{"id":464,"date":"2025-01-27T01:40:10","date_gmt":"2025-01-26T22:40:10","guid":{"rendered":"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/?page_id=464"},"modified":"2025-10-15T14:24:43","modified_gmt":"2025-10-15T11:24:43","slug":"ders-tanitim-formlari","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/","title":{"rendered":"Ders Tan\u0131t\u0131m Formlar\u0131"},"content":{"rendered":"

Pedagojik Formasyon E\u011fitimi Sertifika Program\u0131<\/strong><\/p>\n

E\u011fitime Giri\u015f (3-0-3)<\/strong><\/p>\n

Bu dersin genel amac\u0131, e\u011fitim, \u00f6\u011fretim, \u00f6\u011frenme, \u00f6\u011fretmenlik, okul ve e\u011fitim sistemini \u00e7e\u015fitli y\u00f6nleriyle tan\u0131tmak olup ba\u015fl\u0131ca konular: E\u011fitim, \u00f6\u011fretim ve \u00f6\u011frenmeyle ilgili temel kavramlar; e\u011fitimin ama\u00e7lar\u0131 ve i\u015flevleri; e\u011fitimin di\u011fer alanlarla ve bilimlerle ili\u015fkisi; e\u011fitimin hukuki, sosyal, k\u00fclt\u00fcrel, tarih\u00ee, politik, ekonomik, felsefi, etik ve psikolojik temelleri; e\u011fitim bilimlerinde y\u00f6ntem; bir e\u011fitim ve \u00f6\u011frenme ortam\u0131 olarak okul ve s\u0131n\u0131f; bir meslek olarak \u00f6\u011fretmenlik ve \u00f6\u011fretmenlik meslek eti\u011fi; \u00f6\u011fretmen yeti\u015ftirmede g\u00fcncel geli\u015fmeler; yirmi birinci y\u00fczy\u0131lda okul ve e\u011fitimle ilgili temel y\u00f6nelimler.<\/p>\n

\u00d6\u011fretim \u0130lke ve Y\u00f6ntemleri (3-0-3)<\/strong><\/p>\n

Bu dersin genel amac\u0131, \u00f6\u011fretim ve \u00f6\u011frenmeyle ilgili temel kavram, kuram, strateji, yakla\u015f\u0131m ve modelleri tan\u0131tmak olup ba\u015fl\u0131ca konular: \u00d6\u011fretim ilke ve y\u00f6ntemleriyle ilgili temel kavramlar; \u00f6\u011fretim ve \u00f6\u011frenme ilkeleri, modelleri, stratejileri, y\u00f6ntemleri ve teknikleri; \u00f6\u011fretimde hedef ve ama\u00e7 belirleme; \u00f6\u011fretim ve \u00f6\u011frenmede i\u00e7erik se\u00e7imi ve d\u00fczenlemesi; \u00f6\u011fretim materyalleri; \u00f6\u011fretimin planlanmas\u0131 ve \u00f6\u011fretim planlar\u0131; \u00f6\u011fretimle ilgili kuram ve yakla\u015f\u0131mlar; etkili okulda \u00f6\u011fretim ve \u00f6\u011frenme; \u00f6\u011frenmede ba\u015far\u0131; s\u0131n\u0131f i\u00e7i \u00f6\u011frenmelerin de\u011ferlendirilmesi; e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim s\u00fcrecinde etik ilkeler.<\/p>\n

S\u0131n\u0131f Y\u00f6netimi (2-0-2)<\/strong><\/p>\n

Bu dersin genel amac\u0131, bir e\u011fitim ve \u00f6\u011frenme ortam\u0131 olarak s\u0131n\u0131f\u0131 \u00e7e\u015fitli y\u00f6nleriyle tan\u0131mak olup ba\u015fl\u0131ca konular: S\u0131n\u0131f y\u00f6netimiyle ilgili temel kavramlar; s\u0131n\u0131f\u0131n fiziksel, sosyal ve psikolojik boyutlar\u0131; s\u0131n\u0131f kurallar\u0131 ve s\u0131n\u0131fta disiplin; s\u0131n\u0131f y\u00f6netimiyle ilgili ba\u015fl\u0131ca modeller; s\u0131n\u0131fta \u00f6\u011frenci davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131n y\u00f6netimi; s\u0131n\u0131fta ileti\u015fim ve etkile\u015fim s\u00fcreci; s\u0131n\u0131fta \u00f6\u011frenci motivasyonu; s\u0131n\u0131fta zaman y\u00f6netimi; s\u0131n\u0131fta bir \u00f6\u011fretim lideri olarak \u00f6\u011fretmen; \u00f6\u011fretmen ve veli g\u00f6r\u00fc\u015fmelerinin y\u00f6netimi; olumlu s\u0131n\u0131f ve \u00f6\u011frenme ikliminin olu\u015fturulmas\u0131; okul kademelerine g\u00f6re s\u0131n\u0131f y\u00f6netimiyle ilgili \u00f6rnek olaylar.<\/p>\n

\u00d6zel \u00d6\u011fretim Y\u00f6ntemleri (3-0-3)<\/strong><\/p>\n

\u00d6zel \u00f6\u011fretim y\u00f6ntemleri dersinin genel amac\u0131, \u00f6\u011fretimle ilgili genel ilke ve y\u00f6ntemlerden hareketle belirli bir alana \u00f6zg\u00fc temel kavram, strateji, y\u00f6ntem, ara\u00e7-gere\u00e7, materyal ve teknikleri tan\u0131tmak suretiyle programda yer alan etkinliklerde bunlar\u0131n kullan\u0131m\u0131n\u0131 sa\u011flayacak gerekli bilgi, beceri ve de\u011ferleri kazand\u0131rmak olup bu \u00e7er\u00e7evede ba\u015fl\u0131ca konular:\u00a0 Alana \u00f6zg\u00fc e\u011fitim program\u0131n\u0131n, e\u011fitim ortamlar\u0131n\u0131n ve \u00f6\u011fretim materyallerinin incelenmesi ve de\u011ferlendirme s\u00fcreci; \u00f6zel \u00f6\u011fretim y\u00f6ntemlerinde: proje yakla\u015f\u0131m\u0131, \u00e7oklu zeka kuram\u0131, etkili \u00f6\u011frenme, problem \u00e7\u00f6zmeye dayal\u0131 \u00f6\u011frenme, i\u015fbirli\u011fine dayal\u0131 \u00f6\u011frenme vd. yakla\u015f\u0131mlara g\u00f6re programda yer alan etkinliklerin planlanmas\u0131 ve uygulanmas\u0131. \u200b<\/p>\n

\u00d6\u011fretmenlik Uygulamas\u0131 1 (1-6-4)<\/strong><\/p>\n

Bu dersin genel amac\u0131; \u00f6\u011fretmenlik uygulamas\u0131 yap\u0131lacak okulu ve s\u0131n\u0131f\u0131 \u00e7e\u015fitli y\u00f6nleriyle g\u00f6zlemleyerek yak\u0131ndan tan\u0131nmas\u0131n\u0131 ve g\u00f6zlem sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n raporla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak olup\u00a0 ders kapsam\u0131nda ele al\u0131nabilecek ba\u015fl\u0131ca konular: Bir e\u011fitim ve \u00f6\u011frenme ortam\u0131 olarak okulun g\u00f6zlemlenmesi ve tan\u0131nmas\u0131; okulun fiziki \u00f6zelliklerinin ve kurumsal yap\u0131s\u0131n\u0131n incelenmesi; okulda y\u00f6netici, \u00f6\u011fretmen ve di\u011fer personelin g\u00f6rev ve sorumluluklar\u0131n\u0131n ara\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131; okulun i\u00e7inde yer ald\u0131\u011f\u0131 toplumla ili\u015fkilerinin g\u00f6zlemlenmesi; s\u0131n\u0131f\u0131n fiziki, sosyal, e\u011fitsel ve psikolojik y\u00f6nlerinin g\u00f6zlemlenmesi; okul program\u0131n\u0131n incelenmesi; \u00f6\u011fretmenin okul ve s\u0131n\u0131ftaki g\u00fcnl\u00fck ders ve e\u011fitim etkinliklerinin g\u00f6zlemlenmesi; \u00f6\u011frencilerin \u00a0okuldaki bir g\u00fcn\u00fcn\u00fcn g\u00f6zlemlenmesi.<\/p>\n

E\u011fitimde \u00d6l\u00e7me ve De\u011ferlendirme (3-0-3)<\/strong><\/p>\n

Bu dersin genel amac\u0131, e\u011fitimde \u00f6l\u00e7me ve de\u011ferlendirme s\u00fcre\u00e7lerinin ve ara\u00e7lar\u0131n\u0131n kapsam\u0131n\u0131 ve kullan\u0131m\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenmek olup ba\u015fl\u0131ca konular:\u00a0 E\u011fitimde \u00f6l\u00e7me ve de\u011ferlendirmenin yeri ve \u00f6nemi; \u00f6l\u00e7me ve de\u011ferlendirmeyle ilgili temel kavramlar; \u00f6l\u00e7me ara\u00e7lar\u0131n\u0131n psikometrik (ge\u00e7erlilik, g\u00fcvenirlilik, kullan\u0131\u015fl\u0131l\u0131k) \u00f6zellikleri; s\u0131n\u0131fta kullan\u0131lacak \u00f6l\u00e7me ara\u00e7lar\u0131n\u0131n geli\u015ftirilmesi; ba\u015far\u0131 testleri geli\u015ftirme ve uygulama; test sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n yorumlanmas\u0131 ve geri bildirim verilmesi; test ve madde puanlar\u0131n\u0131n analizi; de\u011ferlendirme ve not verme.<\/p>\n

E\u011fitim Psikolojisi (3-0-3)<\/strong><\/p>\n

Bu dersin genel amac\u0131, psikolojinin temel kavram ve konular\u0131ndan hareketle psikolojinin e\u011fitim alan\u0131ndaki etkilerini, \u00f6\u011frenenin ve \u00f6\u011frenmenin psikolojik boyutlar\u0131n\u0131 tan\u0131mak olup ba\u015fl\u0131ca konular:\u00a0 Psikolojinin ve e\u011fitim psikolojisinin temel kavramlar\u0131; e\u011fitim psikolojisinde ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemleri; geli\u015fim kuramlar\u0131, geli\u015fim alanlar\u0131 ve geli\u015fim s\u00fcre\u00e7leri; geli\u015fimde bireysel farkl\u0131l\u0131klar; \u00f6\u011frenmeyle ilgili temel kavramlar; \u00f6\u011frenmeyi etkileyen fakt\u00f6rler; e\u011fitim ve \u00f6\u011frenme s\u00fcre\u00e7leri \u00e7er\u00e7evesinde \u00f6\u011frenme kuramlar\u0131; \u00f6\u011frenme s\u00fcrecinde motivasyon.<\/p>\n

Rehberlik ve \u00d6zel E\u011fitim\u00a0<\/strong>(3-0-3)<\/strong><\/p>\n

Bu dersin genel amac\u0131, okullarda rehberlik s\u00fcrecini ve \u00f6zel e\u011fitimi ana hatlar\u0131yla tan\u0131tmak olup ba\u015fl\u0131ca konular: E\u011fitimde rehberlik hizmetlerinin yeri; rehberli\u011fin k\u0131sa tarih\u00e7esi; rehberlikle ilgili model ve yakla\u015f\u0131mlar; geli\u015fimsel rehberlik modelinin felsefesi, amac\u0131, ilkeleri ve program\u0131 (kapsaml\u0131 geli\u015fimsel rehberlik program\u0131); rehberlik t\u00fcrleri (e\u011fitsel, mesleki ve ki\u015fisel rehberlik); \u00f6\u011fretmenin s\u0131n\u0131f rehberli\u011findeki rol ve i\u015flevi; \u00f6zel e\u011fitimle ilgili temel kavramlar; \u00f6zel e\u011fitimin ilkeleri ve tarihsel geli\u015fimi; \u00f6zel e\u011fitimle ilgili yasal d\u00fczenlemeler; \u00f6zel e\u011fitimde tarama, y\u00f6nlendirme, tan\u0131 ve de\u011ferlendirme; \u00f6\u011fretimin bireyselle\u015ftirilmesi; kayna\u015ft\u0131rma ve destek \u00f6zel e\u011fitim hizmetleri; ailenin \u00f6zel e\u011fitime kat\u0131l\u0131m\u0131 ve i\u015fbirli\u011fi; rehberlik ve \u00f6zel e\u011fitimde etik ilkeler.<\/p>\n

\u00d6\u011fretim Teknolojileri (2-0-2)<\/strong><\/p>\n

Bu dersin genel amac\u0131, bili\u015fim ve bilgi teknolojilerinin e\u011fitim ve \u00f6\u011frenme s\u00fcrecindeki etkilerini tan\u0131mak ve bunlardan yararlanabilmeyi sa\u011flamak olup ba\u015fl\u0131ca konular: \u00a0E\u011fitimde bilgi teknolojileri; \u00f6\u011fretim s\u00fcreci ve \u00f6\u011fretim teknolojilerinin s\u0131n\u0131fland\u0131r\u0131lmas\u0131; \u00f6\u011fretim teknolojilerine ili\u015fkin kuramsal yakla\u015f\u0131mlar; \u00f6\u011frenme yakla\u015f\u0131mlar\u0131nda yeni y\u00f6nelimler; g\u00fcncel okuryazarl\u0131klar; ara\u00e7 ve materyal olarak \u00f6\u011fretim teknolojileri; \u00f6\u011fretim materyallerinin tasar\u0131m\u0131; tematik \u00f6\u011fretim materyali tasarlama; alana \u00f6zg\u00fc nesne ambar\u0131 olu\u015fturma, \u00f6\u011fretim materyali de\u011ferlendirme \u00f6l\u00e7\u00fctleri.<\/p>\n

\u00d6\u011fretmenlik Uygulamas\u0131 2 (1-6-4)<\/strong><\/p>\n

Bu dersin genel amac\u0131, \u00f6\u011frencilere, di\u011fer derslerde edindikleri kazan\u0131mlar\u0131, belirli bir alanda kullanabilme konusunda gerekli bilgi, beceri ve de\u011ferleri kazand\u0131rmak olup ba\u015fl\u0131ca konular: Alana \u00f6zg\u00fc \u00f6zel \u00f6\u011fretim y\u00f6ntem ve teknikleriyle ilgili g\u00f6zlem yapma; alana \u00f6zg\u00fc \u00f6zel \u00f6\u011fretim y\u00f6ntem ve tekniklerini kullanarak mikro-\u00f6\u011fretim uygulamalar\u0131 yapma; bir dersi ba\u011f\u0131ms\u0131z bir \u015fekilde planlayabilme; dersle ilgili etkinlik ve materyal geli\u015ftirme; \u00f6\u011fretim ortamlar\u0131n\u0131 haz\u0131rlama; s\u0131n\u0131f\u0131 y\u00f6netme, \u00f6l\u00e7me, de\u011ferlendirme ve yans\u0131tma yapma.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pedagojik Formasyon E\u011fitimi Sertifika Program\u0131 E\u011fitime Giri\u015f (3-0-3) Bu dersin genel amac\u0131, e\u011fitim, \u00f6\u011fretim, \u00f6\u011frenme, \u00f6\u011fretmenlik, okul ve e\u011fitim sistemini \u00e7e\u015fitli y\u00f6nleriyle tan\u0131tmak olup ba\u015fl\u0131ca konular: E\u011fitim, \u00f6\u011fretim ve \u00f6\u011frenmeyle ilgili temel kavramlar; e\u011fitimin ama\u00e7lar\u0131 ve i\u015flevleri; e\u011fitimin di\u011fer alanlarla ve bilimlerle ili\u015fkisi; e\u011fitimin hukuki, sosyal, k\u00fclt\u00fcrel, tarih\u00ee, politik, ekonomik, felsefi, etik ve psikolojik temelleri; […]<\/p>\n","protected":false},"author":223,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"genel_sayfa.php","meta":{"footnotes":""},"yoast_head":"\nDers Tan\u0131t\u0131m Formlar\u0131 - E\u011fitim Bilimleri<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"tr_TR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ders Tan\u0131t\u0131m Formlar\u0131\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Pedagojik Formasyon E\u011fitimi Sertifika Program\u0131 E\u011fitime Giri\u015f (3-0-3) Bu dersin genel amac\u0131, e\u011fitim, \u00f6\u011fretim, \u00f6\u011frenme, \u00f6\u011fretmenlik, okul ve e\u011fitim sistemini \u00e7e\u015fitli y\u00f6nleriyle tan\u0131tmak olup ba\u015fl\u0131ca konular: E\u011fitim, \u00f6\u011fretim ve \u00f6\u011frenmeyle ilgili temel kavramlar; e\u011fitimin ama\u00e7lar\u0131 ve i\u015flevleri; e\u011fitimin di\u011fer alanlarla ve bilimlerle ili\u015fkisi; e\u011fitimin hukuki, sosyal, k\u00fclt\u00fcrel, tarih\u00ee, politik, ekonomik, felsefi, etik ve psikolojik temelleri; […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"E\u011fitim Bilimleri\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/ticaretedutr\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-10-15T11:24:43+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2021\/11\/web_logo-01.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1250\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"833\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@ticaretedutr\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tahmini okuma s\u00fcresi\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"5 dakika\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/\",\"url\":\"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/\",\"name\":\"Ders Tan\u0131t\u0131m Formlar\u0131 - E\u011fitim Bilimleri\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/#website\"},\"datePublished\":\"2025-01-26T22:40:10+00:00\",\"dateModified\":\"2025-10-15T11:24:43+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"tr\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Anasayfa\",\"item\":\"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ders Tan\u0131t\u0131m Formlar\u0131\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/#website\",\"url\":\"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/\",\"name\":\"E\u011fitim Bilimleri\",\"description\":\"Bir ba\u015fka \u0130stanbul Ticaret \u00dcniversitesi site sitesi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"tr\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ders Tan\u0131t\u0131m Formlar\u0131 - E\u011fitim Bilimleri","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/","og_locale":"tr_TR","og_type":"article","og_title":"Ders Tan\u0131t\u0131m Formlar\u0131","og_description":"Pedagojik Formasyon E\u011fitimi Sertifika Program\u0131 E\u011fitime Giri\u015f (3-0-3) Bu dersin genel amac\u0131, e\u011fitim, \u00f6\u011fretim, \u00f6\u011frenme, \u00f6\u011fretmenlik, okul ve e\u011fitim sistemini \u00e7e\u015fitli y\u00f6nleriyle tan\u0131tmak olup ba\u015fl\u0131ca konular: E\u011fitim, \u00f6\u011fretim ve \u00f6\u011frenmeyle ilgili temel kavramlar; e\u011fitimin ama\u00e7lar\u0131 ve i\u015flevleri; e\u011fitimin di\u011fer alanlarla ve bilimlerle ili\u015fkisi; e\u011fitimin hukuki, sosyal, k\u00fclt\u00fcrel, tarih\u00ee, politik, ekonomik, felsefi, etik ve psikolojik temelleri; […]","og_url":"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/","og_site_name":"E\u011fitim Bilimleri","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/ticaretedutr","article_modified_time":"2025-10-15T11:24:43+00:00","og_image":[{"width":1250,"height":833,"url":"http:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/wp-content\/uploads\/sites\/66\/2021\/11\/web_logo-01.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_site":"@ticaretedutr","twitter_misc":{"Tahmini okuma s\u00fcresi":"5 dakika"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/","url":"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/","name":"Ders Tan\u0131t\u0131m Formlar\u0131 - E\u011fitim Bilimleri","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/#website"},"datePublished":"2025-01-26T22:40:10+00:00","dateModified":"2025-10-15T11:24:43+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/#breadcrumb"},"inLanguage":"tr","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/ders-tanitim-formlari\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Anasayfa","item":"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ders Tan\u0131t\u0131m Formlar\u0131"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/#website","url":"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/","name":"E\u011fitim Bilimleri","description":"Bir ba\u015fka \u0130stanbul Ticaret \u00dcniversitesi site sitesi","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"tr"}]}},"lang":"tr","translations":{"tr":464},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/464"}],"collection":[{"href":"http:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/wp-json\/wp\/v2\/users\/223"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=464"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/464\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":723,"href":"http:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/464\/revisions\/723"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/ticaret.edu.tr\/egitim-bilimleri\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=464"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}