İstanbul Ticaret Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Matematik Bölümü, Fen, Edebiyat, Fen-Edebiyat, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakülteleri Akreditasyon Derneği (FEDEK) tarafından yürütülen değerlendirme süreci sonunda akreditasyon almaya hak kazandı. 6–9 Aralık 2025 tarihleri arasında gerçekleştirilen saha ziyareti ile Matematik Bölümünün eğitim kalitesi ve akademik yeterliliği tescillenmiş oldu.
FEDEK değerlendirme süreci kapsamında Matematik Bölümünün eğitim-öğretim faaliyetleri, akademik kadro yapısı, öğrenci destek mekanizmaları ve kalite güvence sistemi detaylı biçimde incelendi. Derslerin yürütülmesi, öğrenme çıktılarının izlenmesi, ölçme ve değerlendirme yöntemleri, danışmanlık hizmetleri ile program yönetimi ve sürekli iyileştirme uygulamaları yerinde değerlendirildi.
Ziyaret sürecinde öğrenciler, mezunlar, öğretim elemanları, idari personel ve sektör temsilcileriyle yapılan toplantılar aracılığıyla Matematik Bölümünün güçlü yönleri ve geliştirilmesi planlanan alanlar ele alındı. Program eğitim amaçları ile mezun yeterlilikleri arasındaki uyum, paydaş beklentileri doğrultusunda kapsamlı şekilde değerlendirildi.
Üç gün süren değerlendirme boyunca Matematik Bölümünün müfredat yapısı, ders içerikleri, ölçme-değerlendirme yaklaşımları, uygulamalı dersler ve öğrenme kaynaklarının yeterliliği ayrıntılı olarak incelendi. Programın güncel bilimsel gelişmelerle uyumu ve öğrencilerin analitik düşünme, problem çözme ve araştırma becerilerini geliştirmeye yönelik yapısı olumlu değerlendirmeler aldı.
Matematik Bölümünün FEDEK akreditasyonu almasıyla birlikte İstanbul Ticaret Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesindeki kalite güvencesi anlayışı daha da güçlendi. Bölümde eğitim süreçlerinin şeffaflık, izlenebilirlik ve sürekli iyileştirme ilkeleri doğrultusunda yürütülmesi, üniversitenin yükseköğretimde kalite odaklı yaklaşımını bir kez daha ortaya koydu.
FEDEK, Türkiye’de Fen, Edebiyat, Fen-Edebiyat, Dil ve Tarih-Coğrafya fakültelerine bağlı programların eğitim kalitesini artırmayı amaçlayan bağımsız bir akreditasyon kuruluşudur. Yürüttüğü değerlendirmelerle yükseköğretimde saydamlık, hesap verebilirlik ve sürekli gelişime katkı sağlamaktadır.
