Mesleki Eğitim Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MEDEK), İstanbul Ticaret Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Programcılığı Programı’nı yerinde değerlendirdi. Üç gün süren ziyarette programın eğitim kalitesi, müfredat yapısı ve sektörel uyumu kapsamlı biçimde incelendi.
İstanbul Ticaret Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Bilgisayar Programcılığı Programı, MEDEK tarafından gerçekleştirilen akreditasyon ziyareti kapsamında değerlendirildi. 30 Ekim – 1 Kasım 2025 tarihleri arasında yapılan ziyaret, programın eğitim kalitesini ve kurumsal gelişim düzeyini ölçmeyi amaçladı.
PROGRAMIN EĞİTİM KALİTESİ YERİNDE DEĞERLENDİRİLDİ
Ziyaret süresince MEDEK değerlendiricileri, programın eğitim-öğretim faaliyetlerini, akademik kadro yeterliliklerini, fiziki altyapısını, laboratuvar ve uygulama imkânlarını inceledi. Ayrıca öğrencilere sunulan destek hizmetleri ile kalite güvence süreçleri de yerinde gözlemlendi.
MÜFREDAT VE UYGULAMA SÜREÇLERİ ELE ALINDI
Üç gün süren ziyaret boyunca, programın müfredat yapısı, ders içerikleri, ölçme-değerlendirme yöntemleri, staj ve uygulama süreçleri detaylı biçimde ele alındı. Değerlendiriciler, programın mesleki yeterlilikleri güçlendiren uygulama odaklı yaklaşımını da gözden geçirdi.
KATILIMCI GÖRÜŞLERİYLE KAPSAMLI DEĞERLENDİRME
Değerlendiriciler, öğrenciler, mezunlar, öğretim elemanları, idari personel ve sektör temsilcileriyle yaptıkları görüşmeler aracılığıyla programın güçlü yönlerini ve gelişime açık alanlarını belirledi. Görüşmeler, programın sektörel beklentilerle uyumu ve mezunların iş gücü piyasasındaki yeterliliklerinin tespit edilmesi açısından önemli bir kaynak oluşturdu.
SÜREKLİ İYİLEŞTİRME SÜRECİNE KATKI
Ziyaretin sonunda, programın ulusal ve uluslararası kalite standartlarıyla uyum düzeyini ortaya koyacak ayrıntılı bir rapor hazırlanacağı belirtildi. Hazırlanacak raporun, programın sürekli iyileştirme çalışmalarına yön vereceği ve kurumsal gelişim sürecine katkı sağlayacağı ifade edildi. Meslek Yüksekokulu yönetimi, akreditasyon sürecinin yalnızca kalite güvencesi açısından değil, aynı zamanda öğrencilerin öğrenim deneyimini zenginleştirmesi, mezunların sektördeki rekabet gücünü artırması ve üniversitenin kurumsal itibarını güçlendirmesi açısından da önemli bir adım olduğunu vurguladı.
