Lisans 3. ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik olarak düzenlenen yoğunlaştırılmış programda, psikolojinin bilimsel ve deneysel yönü ön plana çıkarıldı. Program kapsamında öğrenciler; dikkat, algı ve karar verme süreçleri gibi temel bilişsel mekanizmaları teorik çerçevede ele aldıktan sonra bu bilgileri laboratuvar ortamında uygulamaya aktarma fırsatı buldu.

Öğrencilerin akademik vizyonunu geliştirmek amacıyla uluslararası bilimsel etkinliklere de katılım sağlandı. Cerrahpaşa Neuroscience Talk serisi kapsamında düzenlenen webinarda, “Ayna Nöronlar”ın keşfiyle bilim dünyasında çığır açan dünyaca ünlü sinirbilimci Giacomo Rizzolatti’nin konuşması takip edildi. Böylece öğrenciler, nörobilim alanındaki güncel gelişmeleri ve geleceğe yönelik araştırma yönelimlerini birinci ağızdan dinleme imkanı elde etti.

Programın dikkat çeken yönlerinden biri, öğrencilerin teknolojik yetkinliklerini artıran uygulamalar oldu. Katılımcılar, deney oluşturma yazılımları kullanarak kendi deney tasarımlarını dijital ortamda geliştirdi; Arduino tabanlı sistemlerle fizyolojik veri topladı ve biyosinyal temelli ölçüm süreçlerini bizzat deneyimledi. Ayrıca EEG (elektroensefalografi) ve Eye-Tracking (göz izleme) gibi ileri nörofizyolojik yöntemlerin fizyolojik temelleri ve çalışma prensipleri ayrıntılı biçimde ele alındı.

Program süresince öğrencilere bilimsel dürüstlük ve araştırma etiği ilkelerinin önemi vurgulandı. Eğitim sürecinin sonunda her öğrenci, yürüttüğü araştırmanın bulgularını bilimsel poster sunumu formatında hazırladı. Staj boyunca öğrenciler; deney tasarlama, veri toplama, analiz etme ve sonuçları raporlama aşamalarını içeren bilimsel araştırma sürecinin tüm basamaklarını uygulamalı olarak deneyimledi. Ortaya çıkan posterler ve gerçekleştirilen pilot çalışmalar, gelecekte yapılabilecek akademik yayınlar için önemli bir altyapı ve ön hazırlık niteliği taşıyor.